quinta-feira, 22 de novembro de 2012
quarta-feira, 7 de novembro de 2012
Encontro dia 10 de novembro de 2012
OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSTRUINDO ROTEIROS EDUCATIVOS
Local:
CIAM – Centro de Interpretação Ambiental
Data:
10 de novembro de 2012Horário: 8:30h às 12:30h
3ª. Oficina de Educação ambiental
Oficina de Educação Ambiental: Construindo Roteiros EducativosObjetivo: Análise e complementação de roteiros de educação ambiental construídos
Atividades:
08:30 - Apresentação dos objetivos da oficina e do seu desenvolvimento,
juntamente com a entrega do formulário com os locais, problemas, ferramentas e
objetivos escolhidos anteriormente;
08:40 – Definindo
atividades educativas;
09:00 - Análise e
complementação dos roteiros construídos;
10:00 – Intervalo
10:15 – Continuação da análise e complementação dos
roteiros construídos;
11:15 – Apresentação dos trabalhos realizados;
12:15 – Fechamento do dia com
apresentação da tarefa para o próximo encontro.
Contamos com a participação de todas e todos para este penultimo encontro!!!
segunda-feira, 22 de outubro de 2012
Curiosidades sobre o Tratado de Educação Ambiental
Tratado de Educação Ambiental para Sociedades
Sustentáveis e Responsabilidade Global
Origem:
Wikipédia, a enciclopédia livre.
Criado: 1992
Local: Rio de Janeiro
Propósito: Levar a Educação Ambiental como centro transformador das comunidades
vigentes em relação ao modo de consumo e a sustentabilidade do planeta.
O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e
Responsabilidade Global é um documento elaborado por educadores ambientais,
jovens e pessoas ligadas ao meio ambiente de vários países do mundo, publicado
durante a 1º Jornada de Educação Ambiental, que se tornou referência para a
Educação Ambiental.
Tornou-se a Carta de Princípios da Rede Brasileira de Educação
Ambiental, e das demais redes de EA a ela entrelaçadas, e subsidia também o
Programa Nacional de Educação Ambiental, do Órgão Gestor da Política Nacional
de Educação Ambiental (MMA e MEC).
O Tratado contou com a participação de educadoras e educadores de
adultos, jovens e crianças de oito regiões do mundo (América Latina, América do
Norte, Caribe, Europa, Ásia, Estados Árabes, África, Pacífico do Sul) e foi
inicialmente publicado em cinco idiomas: português, francês, espanhol, inglês e
árabe.
CONHEÇA O TRATADO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS E RESPONSABILIDADE GLOBAL NO LINK AO LADO
sexta-feira, 19 de outubro de 2012
Programação 20 de outubro de 2012
OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
CONSTRUINDO ROTEIROS EDUCATIVOS
Local
de encontro: Centro Comunitário de Brotas
Data:
20 de outubro de 2012
Horário:
8:30h às 12:30h
CRONOGRAMA
2ª. Oficina de Educação Ambiental:
Construindo Roteiros Educativos
Objetivo: Elaboração de
roteiros de educação ambiental
Atividades:
1.
Parte Teórica
08:30 -
Apresentação de características da UGRHI-13, suas sub-bacias e suas Unidades de
Conservação;
08:45 –
Vídeo Tratado de EA
09:00 –
Café
09:15 – Divisão
dos educadores em grupos com no máximo 5 participantes, deslocamento de parte
da turma para CIAM;
2.
Parte Prática
09:30 –
Apresentação dos resultados obtidos na oficina anterior
09:45
- Escolher de um a três lugares e de um a três problemas
já levantados nas oficinas.
Identificar um objetivo que se relacione ao local e
problema escolhidos, discutindo sobre sua adequação (projeção para a
realidade). Qual objetivo (dentro dos elencados na tarefa) pode ser atingido
com um roteiro de educação ambiental utilizando o(s) local(is) e o(s)
problema(s) escolhidos.
10:15
–
Escolher o público alvo do projeto e duas ferramentas de EA, que possam atingir
o objetivo selecionado, com base nos exemplos do livro.
10:25 –
Registrar em folha A3 as discussões até o momento.
10:40
-
Discussão: mudando o público-alvo (um grupo de melhor idade ou um grupo de EJA)
usaremos a mesma ferramenta de EA proposta para este local e esta problemática?
Seria necessário mudar a ferramenta? O seu objetivo? Este projeto pode ser
usado por qualquer público a qualquer tempo?
11:10 -
Apresentação das atividades levantadas pelos grupos: máximo de 05 minutos.
11:30 –
Identificar um dos Principio do
Tratado de EA e analisá-lo frente ao roteiro elaborado. Fazer uma dissertação
de no mínimo 10 linhas para entregar agora.
12:30 -
Fechamento do dia com apresentação da tarefa para o próximo encontro.
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
quinta-feira, 6 de setembro de 2012
Oficina de educação ambiental
No dia em que
se comemora o Dia Municipal da Consciência Ambiental (Brotas), 11 de Agosto,
Brotas e Torrinha lançaram o projeto Oficina de Educação Ambiental, ocorrido no
prédio do CIAM (Centro de Interpretação Ambiental – Brotas), ressaltando a
presença maciça da maioria dos educadores de ambos municípios.
O projeto que
tem por objetivo auxiliar na formação dos educadores nesta temática também trás
o desafio em criar um programa compartilhado de Educação Ambiental específico
com a realidade regional. Os encontros estão agendados até o final do ano,
quando irá ser apresentado pelos educadores, secretarias de meio ambiente e
secretarias de educação um programa continuado e consequente de educação
ambiental.
Este programa servirá principalmente como material de referencia pelos educadores para seus projetos com a comunidade escolar, projetos esses que muitos já realizam.
As oficinas seguirão uma metodologia e material já elaborado pelos projetos regionais coletivos educadores e terá apoio da ONG Instituto Pró-Terra e ONG Movimento Rio Vivo.
Para a
Secretária de Meio Ambiente de Brotas, Alisângela Spigolon o grande número de
inscritos na oficina de Educação Ambiental representa o interesse dos
educadores em aprimorar seus conhecimentos e também a credibilidade e
responsabilidade das Secretarias (educação, meio ambiente e agricultura de
Brotas e de Torrinha) em montar e desenvolver este projeto. “estou muito
honrada em estar à frente deste projeto.” A Diretora do Departamento de
Educação e Cultura de Torrinha, Rose Vasselo reforça a importância de
desenvolver este projeto em parceria entre os dois municípios, diz: “como é
gratificante superar essas dificuldades com responsabilidade e comprometimento
com o trabalho de todos os educadores de nosso município. Estou feliz em contar
com a presença de muitos educadores de Torrinha, tanto da Rede Municipal, como
Estadual de Ensino e também representantes de entidades como APAE e Casa da
Criança neste projeto que estamos desenvolvendo com todo carinho.”
Na mesma ocasião foi entregue à Prefeitura Municipal de Brotas os Resultados do Censo da Economia Verde realizada em Brotas pela empresa Made in Forest, sendo Brotas referência em seus resultados em relação a todo o Brasil.
Este programa servirá principalmente como material de referencia pelos educadores para seus projetos com a comunidade escolar, projetos esses que muitos já realizam.
As oficinas seguirão uma metodologia e material já elaborado pelos projetos regionais coletivos educadores e terá apoio da ONG Instituto Pró-Terra e ONG Movimento Rio Vivo.
Para a
Secretária de Meio Ambiente de Brotas, Alisângela Spigolon o grande número de
inscritos na oficina de Educação Ambiental representa o interesse dos
educadores em aprimorar seus conhecimentos e também a credibilidade e
responsabilidade das Secretarias (educação, meio ambiente e agricultura de
Brotas e de Torrinha) em montar e desenvolver este projeto. “estou muito
honrada em estar à frente deste projeto.” A Diretora do Departamento de
Educação e Cultura de Torrinha, Rose Vasselo reforça a importância de
desenvolver este projeto em parceria entre os dois municípios, diz: “como é
gratificante superar essas dificuldades com responsabilidade e comprometimento
com o trabalho de todos os educadores de nosso município. Estou feliz em contar
com a presença de muitos educadores de Torrinha, tanto da Rede Municipal, como
Estadual de Ensino e também representantes de entidades como APAE e Casa da
Criança neste projeto que estamos desenvolvendo com todo carinho.”Na mesma ocasião foi entregue à Prefeitura Municipal de Brotas os Resultados do Censo da Economia Verde realizada em Brotas pela empresa Made in Forest, sendo Brotas referência em seus resultados em relação a todo o Brasil.
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